| Año 4
Nº 39 |
Junio de 2010 |
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Argentina - Se realizó el I Congreso de Educación Sexual Integral |
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El ministro
de Educación de la Nación, Alberto Sileoni,
inauguró en Santa Cruz el I Congreso Provincial de
Educación Sexual Integral (ESI); junto al vicegobernador de la
provincia, Luis Hernán Martínez Crespo, y al presidente
del Consejo Provincial de Educación, Roberto Borselli.
También estuvieron presentes la subsecretaria de Equidad y
Calidad de la cartera educativa nacional, Mara Brawer, la coordinadora
del Programa Nacional de ESI, Mirta Marina, y la Oficial de Enlace del
Fondo de Población de Naciones Unidas, Eleonor Faur.
“Es un gesto de valentía que un gobierno provincial decida
que la educación sexual integral es importante y debe ser
celebrada por las escuelas. Las instituciones educativas tienen que
enseñar disciplinas como lengua y matemática, pero
también trabajar la educación sexual junto a las
familias”, destacó Sileoni durante la ceremonia de
apertura del encuentro, que incluyó conferencias, disertaciones
de especialistas, talleres y paneles.
Además, el titular de la cartera educativa nacional
señaló que en la Ley de Educación Sexual Integral
“hay temas que son de consenso general como el derecho de los
alumnos y educadores a recibir información veraz,
científica y adecuada”. Y añadió:
“esta ley no es materia opinable, sino un extraordinario cuerpo
normativo que debe cumplirse”.
Eleonor Faur, Oficina de Enlace de UNFPA y la Subsecretaria de Calidad
y Equidad Educativa, Mara Brawer, estuvieron a cargo de un panel sobre
“La Escuela y la discriminación: vulneración y
restitución de derechos en la niñez y
adolescencia”.
El Congreso fue una oportunidad para que educadores, directivos y
comunidad analizaran la colección de cuadernillos y
láminas que ya se empezaron a distribuir en las escuelas de todo
el país.
La Serie “Cuadernos de ESI” busca concretar la
implementación de la Ley 26.150 de Educación Sexual
Integral –sancionada en octubre de 2006– en los
establecimientos educativos de todo el territorio nacional. Responde,
además, a la demanda de los docentes en una encuesta realizada
en 2007 acerca del estado de situación de la educación
sexual en el ámbito escolar.
Los cuadernos serán distribuidos, junto con trípticos y
las láminas expositivas, en cada nivel educativo de todas las
escuelas del país, de gestión pública y privada,
con el propósito de facilitar el trabajo de los docentes y
colaborar con la efectiva incorporación de la Educación
Sexual en las aulas.
Contienen diversas secuencias de actividades agrupadas por ejes
temáticos donde se ofrecen casos o escenas de la realidad para
pensar y compartir entre los maestros. Cuentan, además, con
propósitos formativos, propuestas de trabajo para el aula,
cuentos, canciones y actividades de diverso tipo. A su vez, el texto
destina un espacio con sugerencias para reuniones con las familias y
recomendaciones de actuación frente a una situación de
maltrato.
Participaron del Congreso representantes de diversas áreas de
las carteras educativas nacional y local y del Ministerio de Asuntos
Sociales santacruceño; miembros del Fondo de Población de
las Naciones Unidas y de la Universidad Nacional de la Patagonia
Austral; organizaciones no gubernamentales y referentes de los credos
católico, evangelista y adventista.
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Fuente: UNFPA, junio de 2010 |
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Compilación y coordinación editorial: Lic. Gabriela Moffson
Edición: Mariana Oliveri
Diseño: Lic. Luciana Garrido, Silvana Ferrary y Martín Balbi
Defensoría del Pueblo de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires
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